Discutați cu un medic de familie, vizitator în sănătate sau cu un coordonator al nevoilor educaționale speciale (SENCO) dacă credeți că copilul dvs. are tulburări de coordonare a dezvoltării (DCD).
Aceștia pot trimite copilul dvs. la un alt profesionist din domeniul sănătății, care poate face o evaluare.
Aceasta poate fi:
- un pediatru – un medic specializat în îngrijirea bebelușilor și a copiilor care, de obicei, vor avea sediul local (pediatru comunitar)
- un terapeut profesionist pediatru – un profesionist din domeniul sănătății care poate evalua abilitățile funcționale ale copilului dvs. în activități zilnice, cum ar fi tacâmurile și îmbrăcarea
- un fizioterapeut pediatru – un profesionist din domeniul sănătății care poate evalua abilitățile de mișcare (motorii) ale copilului tău
- un psiholog clinic sau un clinician al serviciilor de sănătate mintală pentru copii și adolescenți – un profesionist din domeniul sănătății care este specializat în evaluarea și tratarea condițiilor de sănătate mintală și a problemelor emoționale.
- un psiholog educațional – un profesionist care ajută copiii care au dificultăți să progreseze cu educația lor din cauza unor factori emoționali, psihologici sau comportamentali
Alți medici care pot fi implicați în acest proces includ un pediatru neurodezvoltant sau un neurolog pediatru.
Este vorba despre pediatri care se specializează și în dezvoltarea sistemului nervos central, care include creierul, nervii și măduva spinării.
Un pediatru neurodezvoltant poate lucra la un centru de dezvoltare a copilului sau la clinici de sănătate locale.
Ocazional, este nevoie de un neurolog care să ajute la excluderea altor afecțiuni care afectează creierul și sistemul nervos (afecțiuni neurologice), care pot cauza simptomele copilului tău.
Este important să obțineți un diagnostic corect, astfel încât să puteți dezvolta o mai bună înțelegere a problemelor copilului dvs. și puteți oferi un suport adecvat.
Obținerea unui diagnostic poate ajuta, de asemenea, la reducerea stresului cu care se confruntă atât părinții, cât și copiii cu DCD.
Evaluare
Diagnosticul de DCD este de obicei făcut de către un medic pediatru, adesea în colaborare cu un terapeut ocupațional.
În general, un medic pediatru este implicat în diagnostic și un terapeut ocupațional este implicat atât în diagnostic, cât și în tratament.
Pentru a face un diagnostic, este esențial ca copilul să aibă ceea ce se numește o evaluare referită la norme a abilităților sale motorii. Acest lucru poate fi făcut de către un terapeut profesionist, fizioterapeut sau pediatru.
Copiii cu DCD suspectat sunt de obicei evaluați folosind o metodă numită Motor ABC, care implică teste de:
- abilități motorii brute – capacitatea lor de a folosi mușchi mari care coordonează mișcări semnificative ale corpului, cum ar fi mișcarea, săriturile și echilibrarea
- abilități motrice fine – capacitatea lor de a folosi mușchii mici pentru mișcări corecte coordonate, cum ar fi desenarea și plasarea tijelor mici în găuri
Performanțele copilului dvs. în evaluare sunt notate și comparate cu intervalul normal de scoruri pentru un copil de vârsta lor.
De asemenea, trebuie să existe dovezi că abilitatea mentală a copilului este în limitele normale pentru vârsta sa.
Uneori, copilul dvs. poate avea, de asemenea, o evaluare a abilității sale mentale de către un psiholog, sau dacă este foarte tânăr, de către un medic pediatru.
Profesionistul medical care face evaluarea va ține cont de istoricul medical al copilului dumneavoastră. Aceasta include orice probleme care ar putea fi fericite în timpul nașterii lor și orice întârzieri în atingerea reperelor de dezvoltare.
Vor fi luate în considerare și istoricul dumneavoastră medical de familie, cum ar fi dacă membrii familiei au fost diagnosticați cu DCD.
După finalizarea procesului de evaluare, profesioniștii din domeniul sănătății implicați vor produce un raport asupra stării copilului dumneavoastră.
Criterii de diagnostic
Pentru a face un diagnostic de DCD, copilul dvs. va trebui, de obicei, să îndeplinească toate următoarele criterii:
- abilitățile lor motorii sunt semnificativ sub nivelul așteptat pentru vârsta lor și oportunitățile pe care le-au avut pentru a învăța și utiliza aceste abilități
- lipsa abilității lor motorii afectează în mod semnificativ și permanent activitățile și realizările lor de zi cu zi la școală
- simptomele lor s-au dezvoltat pentru prima dată în timpul unei faze incipiente a dezvoltării lor
- lipsa abilităților lor motrice nu se explică mai bine prin întârzierea pe termen lung în toate domeniile (dizabilitate generală de învățare) sau prin condiții medicale rare, cum ar fi paralizia cerebrală sau distrofia musculară
DCD trebuie diagnosticat la copii cu un handicap general de învățare numai dacă coordonarea lor fizică este semnificativ mai mult afectată decât abilitățile lor mentale.
Deși poate fi suspectat DCD în anii preșcolari, de obicei nu este posibil să se facă un diagnostic clar înainte ca un copil să aibă 4 sau 5 ani.
